она проскользнула мимо меня напевая что то и прищелкивая пальцами
ЧИТАТЬ КНИГУ ОНЛАЙН: Том 6. Проза, письма
НАСТРОЙКИ.
СОДЕРЖАНИЕ.
СОДЕРЖАНИЕ
Михаил Юрьевич Лермонтов
Собрание сочинений в шести томах
Том 6. Проза, письма
День угасал; лиловые облака, протягиваясь по западу, едва пропускали красные лучи, которые отражались на черепицах башен и ярких главах монастыря. Звонили к вечерни; монахи и служки ходили взад и вперед по каменным плитам, ведущим от кельи архимандрита в храм; длинные, черные мантии с шорохом обметали пыль вслед за ними; и они толкали богомольцев с таким важным видом, как будто бы это была их главная должность. Под дымной пеленою ладана трепещущий огонь свечей казался тусклым и красным; богомольцы теснились вокруг сырых столбов, и глухой, торжественный шорох толпы, повторяемый сводами, показывал, что служба еще не началась.
У ворот монастырских была другая картина. Несколько нищих и увечных ожидали милости богомольцев; они спорили, бранились, делили медные деньги, которые звенели в больших посконных мешках; это были люди, отвергнутые природой и обществом (только в этом случае общество согласно бывает с природой); это были люди, погибшие от недостатка или излишества надежд, олицетворенные упреки провидению; создания, лишенные права требовать сожаления, потому что они не имели ни одной добродетели, и не имеющие ни одной добродетели, потому что никогда не встречали сожаления.
Их одежды были изображения их душ: черные, изорванные. Лучи заката останавливались на головах, плечах и согнутых костистых коленах; углубления в лицах казались чернее обыкновенного; у каждого на челе было написано вечными буквами нищета! — хотя бы малейший знак, малейший остаток гордости отделился в глазах или в улыбке!
И глаза его блистали под беспокойными бровями, и худые щеки покрывались красными пятнами: всё было согласно в чертах нищего: одна страсть владела его сердцем или лучше он владел одною только страстью, — но зато совершенно!
«Христа ради, барин, — погорелым, калекам, слепому… Христа ради копеечку!» — раздался крик его товарищей; он вздрогнул, обернулся — и в этот миг решилась его участь. — Что же увидал он? русского дворянина, Бориса Петровича Палицына. Не больше.
Представьте себе мужчину лет 50, высокого, еще здорового, но с седыми волосами и потухшим взором, одетого в синее полукафтанье с анненским крестом в петлице; ноги его, запрятанные в огромные сапоги, производили неприятный звук, ступая на пыльные камни; он шел с важностью размахивая руками и наморщивал высокий лоб всякий раз, как докучливые нищие обступали его; — двое слуг следовали за ним с подобострастием. — Палицын положил серебряный рубль в кружку монастырскую и, оттолкнув нищих, воскликнул: «Прочь, вы! — лентяи. — Экие молодцы — а просят Христа ради; что вы не работаете? дай бог, чтоб пришло время, когда этих бродяг без стыда будут морить с голоду. — Вот вам рубль на всю братию. — Только чур не перекусайтесь за него».
Между тем горбатый нищий молча приблизился и устремил яркие черные глаза на великодушного господина; этот взор был остановившаяся молния, и человек, подверженный его таинственному влиянию, должен был содрогнуться и не мог отвечать ему тем же, как будто свинцовая печать тяготела на его веках; если магнетизм существует, то взгляд нищего был сильнейший магнетизм.
Когда старый господин удалился от толпы, он поспешил догнать его.
— Очень мало! — я хочу работы…
С язвительной усмешкой посмотрел старик на нищего, на его горб и безобразные ноги… но бедняк нимало не смутился, и остался хладнокровен, как Сократ, когда жена вылила кувшин воды на его голову, но это не было хладнокровие мудреца — нищий был скорее похож на дуэлиста, который уверен в меткости руки своей.
— Если ты, барин, думаешь, что я не могу перенесть труда, то я тебя успокою на этот счет. — Он поднял большой камень и начал им играть как мячиком; Палицын изумился.
— Хочешь ли быть моим слугою?
Нищий в одну минуту принял вид смирения и с жаром поцеловал руку своего нового покровителя… из вольного он согласился быть рабом — ужели даром? — и какая странная мысль принять имя раба за 2 месяца до Пугачева.
— Клянусь головою отца моего, что исполню свою обязанность! — воскликнул нищий, — и адская радость вспыхнула на бледном лице.
— Прелестное имя для такого урода!
Слуги подхватили шутку барина и захохотали; нищий взглянул на них с презрением, и неуместная веселость утихла; подлые души завидуют всему, даже обидам, которые показывают некоторое внимание со стороны их начальника.
Поздно, поздно вечером приехал Борис Петрович домой; собаки встретили его громким лаем, и только по светящимся окнам можно было узнать строение; ветер шумя качал ветелки, насаженные вокруг господского двора, и когда топот конский раздался, то слуги вышли с фонарями навстречу, улыбаясь и
Подскажите пожалуйста где в предложениях поставить запятые?
1)Волны несутся гремя и сверкая чуждые звёзды гладят с высоты. 2)Шумя и кружась колебала река отражённые в ней облака3)Вдруг она пробежала мимоменя напевая что-то другое и прищёлкивая пальцами вбежала к старухе4)Пьер слушал её с раскрытым ртом и не спуская с неё своих глаз полных слезами5) Лебедь красиво подплыл вышел на берег встряхнулся и тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах направился к избушке.
p.s разберите предложения по членам
В заранее благодарю
1)Волны несутся, гремя и сверкая, чуждые звёзды глядят с высоты.
2)Шумя и кружась, колебала река отражённые в ней облака.
3)Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе.
4)Пьер слушал её с раскрытым ртом и не спуская с неё своих глаз, полных слезами.
5) Лебедь красиво подплыл, вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке.
В следующем ответе есть ошибки:
1)Волны несутся, гремя и сверкая, чуждые звёзды глядят с высоты. 2)Шумя и кружась, колебала река, отражённые в ней облака3)Вдруг, она пробежала мимо меня, напевая что-то другое и, прищёлкивая пальцами вбежала к старухе 4)Пьер слушал её с раскрытым ртом и, не спуская с неё своих глаз, полных слезами 5) Лебедь красиво подплыл, вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке.
Тесты с ответами по теме «Обособление. Обращение»
1. Укажите неверное утверждение.
А. Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, называются обособленными.
Б. Всегда обособляются обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами
В. Обособляются определения и приложения, если они стоят после определяемого существительного.
Г. Не обособляются определения и приложения, если они относятся к личному местоимению.
Д. Несогласованные определения обособляются, если относятся к имени собственному.
2. Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
А. Он нетерпеливо теребил снятую с левой руки перчатку.
Б. Стали отчетливо слышны приближающиеся с реки звуки.
В. Он вышел на палубу заставленную ящиками.
Г. Женщина бросилась к шедшему впереди раненому солдату.
Д. Сопровождавшие нас крестьяне говорили тихо.
3. Укажите, в каком предложении допущены пунктуационные ошибки при обособлении определений.
А. Летний дождь обильный, теплый напоил влагой землю.
Б. Насыщенные тучи ползли над старым городом.
В. Человек этот, с мешком на плече, остановился.
Г. Отставшие, льдины стукались о борт парохода.
Д. На кого вы меня, старого, покинули?
4. Найдите, в каких предложениях приложение надо обособить.
А. Геолог он исколесил всю северную часть Камчатки.
Б. Уже не раз доходили слухи о Яшке как о лучшем певце.
В. В квартире машиниста Гладышева было людно и шумно.
Г. В Тарусе жил незадолго до смерти замечательный наш поэт Заболоцкий.
Д. Наш повар Климов заболел.
5. В каком примере надо поставить запятую перед союзом как?
А. Почему ты ходишь как в воду опущенный?
Б. Я целыми неделями не бывал дома как страстный любитель охоты.
В. Вот это мне как Льву принадлежит без спору.
Г.Камень мы использовали как стол.
Д. Цветы на поляне как драгоценные камни на шёлке.
6. Укажите предложение, которое осложнено уточняющим обстоятельством места.
А. На другой день в 11 часов утра Вронский выехал на станцию встречать мать.
Б. Здесь курятся сизой растительностью склоны гор и по белым развалинам старой академии ползут и переплетаются бечевки мелколистного растения с могильно-черными ягодами.
В. В начале июня часто шли необычные для лета дожди.
Г. А вдалеке за ширью снежной тают лазурью сизой розовые струи под кровлями.
Д. Как-то давно темным осенним вечером случилось мне плыть по реке.
7. Выберите правильный вариант расстановки знаков препинания:
Вдруг она пробежала мимо меня (1) напевая что-то другое (2) и (3) прищёлкивая пальцами (4) вбежала к старухе (5) и начала с нею спорить.
8. Укажите предложение, в котором обращения выражены неодушевленными существительными.
А. Здравствуй, солнце да утро веселое! (Никитин И.)
Б. Дни поздней осени бранят обыкновенно, но мне она мила, читатель дорогой. (Пушкин А.)
В. Друзья! Вы хоть охрипните, хваля друг дружку, — всё ваша музыка плоха. (Крылов И.)
Г. Прости мне, милый друг, двухлетнее молчанье: писать тебе посланье мне было недосуг. (Пушкин А.)
Д. Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? (Пушкин А.)
9. Укажите предложение, в котором обращение выражено одушевлённым существительным.
А. Проснись же, смолкнувшее слово, раздайся с уст моих опять.(Павлова К.)
Б. Ты хочешь меду, сын? — Так жала не страшись.(Батюшков К.)
В. Моя вечерняя звезда! Моя последняя любовь! На потемневшие года приветный луч пролей ты вновь! (Вяземский П.)
Г. Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия! (Пушкин А.)
Д. Я люблю тебя, жизнь, за соленость каспийских брызг. (Сулейменов О.)
10. Укажите предложение с распространённым обращением.
А. Вот, Любушка, Митя проститься пришёл: он едет к матушке своей. (Островский А.)
Б. Кто, волны, вас остановил, кто оковал ваш бег могучий! (Пушкин А.)
В. О первый ландыш, из-под снега ты просишь солнечных лучей. (Фет А.)
Г. Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана? (Лермонтов М.)
Д. Благодарю тебя, отчизна, за злую даль благодарю! (Набоков )
11. Укажите предложение (-ия) с обращением (знаки препинания не расставлены).
А. Память моя сотвори ещё раз чудо сними с души тревогу тупой гнёт усталости пробудившей угрюмость и отравляющую сладость одиночества. (Астафьев В.)
Б. Любимый город может спать спокойно. (Долматовский Е.)
В. Платком взмахнула у ворот моя любимая. (Долматовский Е.)
Г. Куда меня знакомая дороженька ведет? (Боков В.)
Д. Иван Кузьмич сейчас же их под арест! (Пушкин А.)
Е. Что ты поникла зеленая Ивушка? (Майков)
Ж. Березка зеленые косы развесила с тонких ветвей. (Рождественский Р.)
К. Сыплет черемуха снегом зелень в цвету и росе. (Есенин С.)
12. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
А. Свет Родионовна, забуду ли тебя? (Языков Н.)
Б. Внемлите ж, братья, слову брата, пока мы полны юных сил. (Плещеев А.)
В. Умру я скоро. Жалкое наследство о, Родина, оставлю я тебе. (Некрасов Н.)
Г. Опять я в Москве, любезнейший Пушкин, действую снова в суде. (Пущин И.)
Д. Слава богу, отец, занятия еще не кончились. (Ауэзов М.)
Е. Как я любил Кавказ, мой величавый, твоих сынов воинственные нравы. (Лермонтов М.)
Ж. Прикажи, государь, просьбу принять. (Гоголь. Н.)
К. О Муза, дочь поэзии земной, и не тебя ль бесчестили на лире…(Байрон Дж.Г.)
1 3. Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
А.В небе ярко блестели небрежно насыпанные звезды.
Б. Ожил лес покрытый дымкой молодой зелени.
В. Заросшая проселочная дорога жалась к реке.
Г. Утомленный штормом я спустился в свою каюту.
Д. Мартовская ночь облачная и туманная окутала землю.
Е. Усталые путники едва брели домой.
Ж. Ручеек добежавший до моря не должен забывать тот родник от которого начался его путь.
К. Сотканная из проволочек ткань бала почти прозрачна.
1 4. Найдите, в каких предложениях приложение надо обособить.
А. Его знают как командира строительного отряда.
Б. Это был матрос Жухрай.
В. Летчик простой белобрысый парень кивнул головой и улыбнулся.
Г. Пришел январь месяц крепких морозов.
Д. Врач Савелий Николаевич всегда понимал меня с полуслова.
Е. Все это я рассказываю вам как писателю.
Ж. Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой открыл школу для крестьян.
К. Ему чапаевцу видны в боях окрепшие сыны.
15. Обособленное обстоятельство есть в предложении (-ях) :
В. Крейсеры, ввиду недостатка места в бухте , держались в открытом море.
Г. Все были в большом смущении , особенно моя мать.
Д. Он мог уже заметить, что она отличала его.
Е. Развив под водой большую скорость, они одновременно выпрыгивают из воды.
Ж. Внизу шумел горный поток, сносящий все на своем пути.
К. Лег спать не солоно хлебавши.
1. Укажите предложение, в котором обращения выражены неодушевленными существительными.
А. Здравствуй, солнце да утро веселое! (Никитин И.)
Б. Дни поздней осени бранят обыкновенно, но мне она мила, читатель дорогой. (Пушкин А.)
В. Друзья! Вы хоть охрипните, хваля друг дружку, — всё ваша музыка плоха. (Крылов И.)
Г. Прости мне, милый друг, двухлетнее молчанье: писать тебе посланье мне было недосуг. (Пушкин А.)
Д. Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? (Пушкин А.)
2. Укажите предложение, которое осложнено уточняющим обстоятельством места.
А. На другой день в 11 часов утра Вронский выехал на станцию встречать мать.
Б. Здесь курятся сизой растительностью склоны гор и по белым развалинам старой академии ползут и переплетаются бечевки мелколистного растения с могильно-черными ягодами.
В. В начале июня часто шли необычные для лета дожди.
Г. А вдалеке за ширью снежной тают лазурью сизой розовые струи под кровлями.
Д. Как-то давно темным осенним вечером случилось мне плыть по реке.
3. Укажите, в каком предложении допущены пунктуационные ошибки при обособлении определений.
А. Летний дождь обильный, теплый напоил влагой землю.
Б. Насыщенные тучи ползли над старым городом.
В. Человек этот, с мешком на плече, остановился.
Г. Отставшие, льдины стукались о борт парохода.
Д. На кого вы меня, старого, покинули?
4. В каком примере надо поставить запятую перед союзом как?
А. Почему ты ходишь как в воду опущенный?
Б. Я целыми неделями не бывал дома как страстный любитель охоты.
В. Вот это мне как Льву принадлежит без спору.
Г.Камень мы использовали как стол.
Д. Цветы на поляне как драгоценные камни на шёлке.
5. Выберите правильный вариант расстановки знаков препинания:
Вдруг она пробежала мимо меня (1) напевая что-то другое (2) и (3) прищёлкивая пальцами (4) вбежала к старухе (5) и начала с нею спорить.
6. Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
А. Он нетерпеливо теребил снятую с левой руки перчатку.
Б. Стали отчетливо слышны приближающиеся с реки звуки.
В. Он вышел на палубу заставленную ящиками.
Г. Женщина бросилась к шедшему впереди раненому солдату.
Д. Сопровождавшие нас крестьяне говорили тихо.
7. Найдите, в каких предложениях приложение надо обособить.
А. Геолог он исколесил всю северную часть Камчатки.
Б. Уже не раз доходили слухи о Яшке как о лучшем певце.
В. В квартире машиниста Гладышева было людно и шумно.
Г. В Тарусе жил незадолго до смерти замечательный наш поэт Заболоцкий.
Д. Наш повар Климов заболел.
8. Укажите неверное утверждение.
А. Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, называются обособленными.
Б. Всегда обособляются обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами
В. Обособляются определения и приложения, если они стоят после определяемого существительного.
Г. Не обособляются определения и приложения, если они относятся к личному местоимению.
Д. Несогласованные определения обособляются, если относятся к имени собственному.
9. Укажите предложение с распространённым обращением.
А. Вот, Любушка, Митя проститься пришёл: он едет к матушке своей. (Островский А.)
Б. Кто, волны, вас остановил, кто оковал ваш бег могучий! (Пушкин А.)
В. О первый ландыш, из-под снега ты просишь солнечных лучей. (Фет А.)
Г. Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана? (Лермонтов М.)
Д. Благодарю тебя, отчизна, за злую даль благодарю! (Набоков )
10. Укажите предложение, в котором обращение выражено одушевлённым существительным.
А. Проснись же, смолкнувшее слово, раздайся с уст моих опять.(Павлова К.)
Б. Ты хочешь меду, сын? — Так жала не страшись.(Батюшков К.)
В. Моя вечерняя звезда! Моя последняя любовь! На потемневшие года приветный луч пролей ты вновь! (Вяземский П.)
Г. Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия! (Пушкин А.)
Д. Я люблю тебя, жизнь, за соленость каспийских брызг. (Сулейменов О.)
11 Обособленное обстоятельство есть в предложении (-ях) :
В. Крейсеры, ввиду недостатка места в бухте , держались в открытом море.
Г. Все были в большом смущении , особенно моя мать.
Д. Он мог уже заметить, что она отличала его.
Е. Развив под водой большую скорость, они одновременно выпрыгивают из воды.
Ж. Внизу шумел горный поток, сносящий все на своем пути.
К. Лег спать не солоно хлебавши.
12. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
А. Свет Родионовна, забуду ли тебя? (Языков Н.)
Б. Внемлите ж, братья, слову брата, пока мы полны юных сил. (Плещеев А.)
В. Умру я скоро. Жалкое наследство о, Родина, оставлю я тебе. (Некрасов Н.)
Г. Опять я в Москве, любезнейший Пушкин, действую снова в суде. (Пущин И.)
Д. Слава богу, отец, занятия еще не кончились. (Ауэзов М.)
Е. Как я любил Кавказ, мой величавый, твоих сынов воинственные нравы. (Лермонтов М.)
Ж. Прикажи, государь, просьбу принять. (Гоголь. Н.)
К. О Муза, дочь поэзии земной, и не тебя ль бесчестили на лире…(Байрон Дж.Г.)
1 3. Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
А.В небе ярко блестели небрежно насыпанные звезды.
Б. Ожил лес покрытый дымкой молодой зелени.
В. Заросшая проселочная дорога жалась к реке.
Г. Утомленный штормом я спустился в свою каюту.
Д. Мартовская ночь облачная и туманная окутала землю.
Е. Усталые путники едва брели домой.
Ж. Ручеек добежавший до моря не должен забывать тот родник от которого начался его путь.
К. Сотканная из проволочек ткань бала почти прозрачна.
1 4. . Укажите предложение (-ия) с обращением (знаки препинания не расставлены).
А. Память моя сотвори ещё раз чудо сними с души тревогу тупой гнёт усталости пробудившей угрюмость и отравляющую сладость одиночества. (Астафьев В.)
Б. Любимый город может спать спокойно. (Долматовский Е.)
В. Платком взмахнула у ворот моя любимая. (Долматовский Е.)
Г. Куда меня знакомая дороженька ведет? (Боков В.)
Д. Иван Кузьмич сейчас же их под арест! (Пушкин А.)
Е. Что ты поникла зеленая Ивушка? (Майков)
Ж. Березка зеленые косы развесила с тонких ветвей. (Рождественский Р.)
К. Сыплет черемуха снегом зелень в цвету и росе. (Есенин С.)
15. Найдите, в каких предложениях приложение надо обособить.
А. Его знают как командира строительного отряда.
Б. Это был матрос Жухрай.
В. Летчик простой белобрысый парень кивнул головой и улыбнулся.
Г. Пришел январь месяц крепких морозов.
Д. Врач Савелий Николаевич всегда понимал меня с полуслова.
Е. Все это я рассказываю вам как писателю.
Ж. Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой открыл школу для крестьян.
К. Ему чапаевцу видны в боях окрепшие сыны.
Она проскользнула мимо меня напевая что то и прищелкивая пальцами
— Сегодня без вас пришла старуха и с ней дочь.
— Какая дочь? у ней нет дочери.
— А Бог ее знает, кто она, коли не дочь; да вон старуха сидит теперь в своей хате.
Я взошел в лачужку. Печь была жарко натоплена, и в ней варился обед довольно роскошный для бедняков. Старуха на все мои вопросы отвечала, что она глуха, не слышит. Что было с ней делать? Я обратился к слепому, который сидел перед печью и подкладывал в огонь хворост. «Ну-ка, слепой чертенок, — сказал я, взяв его за ухо, — говори, куда ты ночью таскался с узлом, а?» Вдруг мой слепой заплакал, закричал, заохал: «Куды я ходив. никуды не ходив… с узлом? яким узлом?» Старуха на этот раз услышала и стала ворчать: «Вот выдумывают, да еще на убогого! за что вы его? что он вам сделал?» Мне это надоело, и я вышел, твердо решившись достать ключ этой загадки.
Я завернулся в бурку и сел у забора на камень, поглядывая вдаль; передо мной тянулось ночною бурею взволнованное море, однообразный шум его, подобный ропоту засыпающего города, напомнил мне старые годы, перенес мои мысли на север, в нашу холодную столицу. Волнуемый воспоминаниями, я забылся… Так прошло около часа, может быть, и более… Вдруг что-то похожее на песню поразило мой слух. Точно, это была песня, и женский свежий голосок, — но откуда. Прислушиваюсь — напев странный, то протяжный и печальный, то быстрый и живой. Оглядываюсь — никого нет кругом; прислушиваюсь снова — звуки как будто падают с неба. Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными косами, настоящая русалка. Защитив глаза ладонью от лучей солнца, она пристально всматривалась в даль, то смеялась и рассуждала сама с собой, то запевала снова песню.
Я запомнил эту песню от слова до слова:
Мне невольно пришло на мысль, что ночью я слышал тот же голос; я на минуту задумался, и когда снова посмотрел на крышу, девушки там не было. Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищелкивая пальцами, вбежала к старухе, и тут начался между ними спор. Старуха сердилась, она громко хохотала. И вот вижу, бежит опять вприпрыжку моя ундина; поравнявшись со мной, она остановилась и пристально посмотрела мне в глаза, как будто удивленная моим присутствием; потом небрежно обернулась и тихо пошла к пристани. Этим не кончилось: целый день она вертелась около моей квартиры; пеньё и прыганье не прекращались ни на минуту. Странное существо! На лице ее не было никаких признаков безумия; напротив, глаза ее с бойкою проницательностью останавливались на мне, и эти глаза, казалось, были одарены какою-то магнетическою властью, и всякий раз они как будто бы ждали вопроса. Но только я начинал говорить, она убегала, коварно улыбаясь.
Решительно, я никогда подобной женщины не видывал. Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчет красоты. В ней было много породы… порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело; это открытие принадлежит Юной Франции. Она, то есть порода, а не Юная Франция, большею частию изобличается в поступи, в руках и ногах; особенно нос очень много значит. Правильный нос в России реже маленькой ножки. Моей певунье казалось не более восемнадцати лет. Необыкновенная гибкость ее стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив ее слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос — все это было для меня обворожительно. Хотя в ее косвенных взглядах я читал что-то дикое и подозрительное, хотя в ее улыбке было что-то неопределенное, но такова сила предубеждений: правильный нос свел меня с ума; я вообразил, что нашел Гётеву Миньону, это причудливое создание его немецкого воображения, — и точно, между ими было много сходства: те же быстрые переходы от величайшего беспокойства к полной неподвижности, те же загадочные речи, те же прыжки, странные песни…
Под вечер, остановив ее в дверях, я завел с нею следующий разговор:
«Скажи-ка мне, красавица, — спросил я, — что ты делала сегодня на кровле?» — «А смотрела, откуда ветер дует». — «Зачем тебе?» — «Откуда ветер, оттуда и счастье». — «Что же? разве ты песнею зазывала счастье?» — «Где поется, там и счастливится». — «А как неравно напоешь себе горе?» — «Ну что ж? где не будет лучше, там будет хуже, а от худа до добра опять недалеко». — «Кто ж тебя выучил эту песню?» — «Никто не выучил; вздумается — запою; кому услыхать, тот услышит; а кому не должно слышать, тот не поймет». — «А как тебя зовут, моя певунья?» — «Кто крестил, тот знает». — «А кто крестил?» — «Почему я знаю». — «Экая скрытная! а вот я кое-что про тебя узнал». (Она не изменилась в лице, не пошевельнула губами, как будто не об ней дело). «Я узнал, что ты вчера ночью ходила на берег». И тут я очень важно пересказал ей все, что видел, думая смутить ее, — нимало! Она захохотала во все горло. «Много видели, да мало знаете, а что знаете, так держите под замочком». — «А если б я, например, вздумал донести коменданту?» — и тут я сделал очень серьезную, даже строгую мину. Она вдруг прыгнула, запела и скрылась, как птичка, выпугнутая из кустарника. Последние слова мои были вовсе не у места; я тогда не подозревал их важности, но впоследствии имел случай в них раскаяться.