не оставляй меня мама айгиз баймухаметов

Писатель Айгиз Баймухаметов: «После прочтения моей повести люди начали усыновлять детей»

Знаменитый писатель из Башкирии, автор легендарной повести «Не оставляй, мама!» Айгиз Баймухаметов рассказал корреспонденту ГорОбзор.ру о жизни в детском доме и реакции общества после выхода книги.

-Как появилась идея написать вашу первую книгу «Не оставляй, мама!»? Она основана на реальных событиях или там все же есть вымысел?

— Эту книгу я написал, когда мне еще было 22 года. Ранее, будучи еще студентом пятого курса, меня приняли на работу в газету «Башкортостан». В канун праздника 8 марта мне дали задание написать материал о женщинах, которые достигли тех или иных высот в жизни. Вы, наверное, прекрасно понимаете, что журналисты пишут о людях разных профессий и эти материалы примерно одинакового содержания бывают. Почему-то в этот момент я вспоминал минуты, когда я прощался со своей мамой. Детально вспоминал моменты, как она уходила из жизни, как мы прощались, и я задумался, почему же все-таки придумали этот праздник. Вспоминая эти моменты, я начал глубже понимать значение этого праздника, этой даты. Тогда я пришел домой, мне не спалось ночью, и я написал отрывок под названием «Не оставляй, мама!», где во сне разговаривает мальчик с мамой, которой уже нет в живых. Я принес этот отрывок в редакцию газеты и его опубликовали. После этого в редакцию поступило очень много писем и звонков от читателей, они просили, чтобы я написал продолжение. Тогда я написал концовку произведения, начало и так появилась книга. Последовательность тогда не имела значения, потому что все события я взял из своей жизни.

Хочу сказать, что это, в первую очередь, художественное произведение, оно основано на реальных событиях. Единственное, я, как писатель, какие-то моменты обобщил или изменил немного, потому что я же все-таки описывал детский дом, рассказывал о таких чересчур острых моментах, о которых, возможно, не должны знать дети. Я описывал ситуации не только того детского дома, в котором я воспитывался, но и случаи из других детских домов. Все равно, в моем произведении ничего придуманного нет.

— В книге вы написали, что отец оставил вам в подарок амулет. Это тоже правда?

— Это была хитрость писателя. Все ведь начали читать и их интересовал вопрос, что же папа хотел подарить сыну? На самом деле, мне от отца достался ремень, но в художественном произведении этот элемент неуместно было бы использовать, потому что обычно с ремнем ассоциируются другие действия, поэтому я заменил его на амулет.

— В книге был описан достаточно трагичный случай, когда старшие ребята скинули маленького мальчика со второго этажа и он скончался. Действительно ли все было именно так?

— Да, были такие случаи, когда ребенка сажали в тумбочку и скидывали со второго этажа. У нас такое тоже было, но мальчик на самом деле не умер, он покалечился. Я специально сделал так, чтобы он умер в произведении, потому что в другом детском доме, как мне рассказала воспитательница, старшеклассники повесили мальчика младшего класса, за то, что он хорошо учился. В моей книге я хотел показать, что подобное поведение приводит к серьезным последствиям.

— Все-таки что же вас побудило написать всю правду о жизни в детском доме? Вы хотели изменить систему к лучшему?

— Изначально, когда вышла книга, меня очень критиковали, говорили, мол, человек воспитывался в детском доме, жил на деньги государства, и как он посмел такое написать? Но кто-то же должен был написать про это. Что меня сподвигло на это? По телевизору все время показывали, что, к примеру, сиротам дают квартиры. Во-первых, я хочу сказать, что не все сироты получают квартиру, это очень сложная и тяжелая процедура, а во-вторых, про детский дом нигде и никогда плохого не говорили и, складывается такое впечатление, что мы хвалим такие учреждения, чтобы люди отдавали туда своих детей. Но я ведь воспитывался там и все это знаю, видел изнутри. Поэтому я хотел показать правдивую ситуацию. Более того, когда я воспитывался в детдоме, вместе со мной там жили порядка 100 детей, у 70% этих детей родители были живы. Да, они социальные сироты, но полными сиротами их не назовешь, потому что их родители либо вели аморальный образ жизни или попали в тюрьму.

Я хотел бы достучаться до сердец родителей и до будущего поколения, которые тоже станут родителями, чтобы впредь они не совершали таких ошибок и не оставляли своих детей. Название книги звучит призывом «Не оставляй, мама!».

— Как вы думаете, благодаря своей книге, удалось ли вам изменить ситуацию к лучшему?

— После выхода книги, конечно, возник какой-то переполох, в детских домах начали проводиться проверки. Сейчас, конечно, ситуация в детских домах изменилась, когда мы воспитывались, там было все по-другому. А еще после выхода книги мне поступило много писем, где люди рассказывали, что после прочтения повести начали усыновлять детей. Мне писали женщины из мест лишения свободы, что, когда они выйдут, впредь они никогда больше такого не допустят, не разлучатся со своими детьми. Это огромное счастье, когда произведение писателя в жизни приносит какую-то пользу. Кстати, по моей книге сейчас успешно идет спектакль в Башкирском и Бурятском драмтеатрах в постановке башкирского режиссера Ильсура Казакбаева.

— Вы прожили в детском доме до своего совершеннолетия. Неужели за столько лет никто не пытался вас усыновить?

— Меня хотели усыновить три раза. Первый раз, когда я был еще школьником. Я сам был готов к этому, очень хотел попасть в эту семью, но они хотели забрать только меня одного. Мои родители перед смертью завещали, чтобы мы не разлучались с сестрами и были всегда вместе и мне пришлось отказаться, хотя это было трудно. Потом меня хотели усыновить, когда я учился в 11 классе. Это была семья из того же села, где я воспитывался. Мне тоже пришлось отказаться, потому что после школы я хотел поступить в вуз и учиться в Уфе. А в третий раз меня хотели усыновить, когда мне было 24 года. Когда у меня вышла книга, женщина увидела передачу про меня, а незадолго до этого ее единственный сын, мой ровесник, скончался в автоаварии и семья переживала очень тяжелый момент. Они нашли меня и просили, чтобы я с ними общался, приезжал в гости, стал им, как сын. Но я уже тогда работал и был очень занят, поэтому я не смог к ним ездить.

— Зачастую воспитанники детских домов ждут помощи от государства, не работают, идут не по правильному пути. Как вам удалось стать таким успешным человеком?

— Действительно, за детьми в детском доме смотрят, ухаживают, кормят, но после выписки из детского дома они оказываются в очень тяжелой ситуации, не знают куда идти и что делать. К сожалению, очень многие дети теряются. У меня были одаренные друзья, которые спивались, терялись в этой жизни. В моей группе в детском доме было 20 человек, спустя 12 лет я понимаю, что около 10 из нас оказались в тюрьме, некоторых уже нет в живых. Возможно, я тоже бы потерялся в этой жизни, но мне очень повезло, я общался с хорошими людьми, и они сопровождали меня в духовном плане. Я знал, что, если сам буду стремиться, только тогда я смогу чего-то добиться.

— А что вы делали после того, как выпустились из детского дома?

— Когда я приехал в Уфу, у меня здесь не было ни одного родственника, не к кому было идти. Был случай на экзамене, одна студентка плохо сдала экзамен и позвонила своей маме, рассказала, как все плохо прошло. Я тогда подумал, вот зачем она расстраивает свою маму, которая жива, вот если бы моя мама была бы жива, я бы сделала все, чтобы она только радовалась.

Я понимал, что самая моя большая сила – это знание, поэтому я всегда учился хорошо. В университете до 2 курса никто не знал, что я воспитанник детского дома, потому что я всегда ходил в костюме, на лекции никогда не опаздывал, не позволял себе использовать ненормативную лексику. Только когда нам выплачивали стипендию, кто-то из студентов спросил, почему все получают одну сумму, а Айгиз другую. Только тогда староста группы им объяснила мою ситуацию. Мои одногруппники мне тогда сказали, что думали, что я сын какого-то директора. (Смеется)

— Насколько тяжело молодому, никому неизвестному писателю, издать свою книгу?

— Тяжеловато все-таки. Например, мои книги издательства сейчас с удовольствием печатают, потому что они приносят прибыль и затраты окупаемы. А вот с молодыми писателями, кто впервые издает свое произведение, есть риск, что их книги покупать не будут и они будут лежать, словно макулатура. Конечно, у нас в Башкирии есть государственное издательство «Китап» и оно поддерживается финансово. Там издают книги на разных языках и есть серия «Голоса молодых», где люди разной национальности могут издать свою первую книгу. Это делается достаточно просто, через Союз писателей. Мне в свое время там дали рекомендацию и мою книгу напечатали. Если первая книга будет востребована, то писателю будет легче.

Когда издаешь книгу, нужно, прежде всего, думать не о себе, а о читателе, будет ли ему интересна и полезна ваша книга. Только тогда ваши книги будут востребованы.

— Написать вторую часть книги «Не оставляй, мама!» вас побудила ее популярность?

— Да, именно так. После выхода первой книги читатели просили продолжения. У меня было очень много эпизодов из жизни в детском доме, которые в первую книгу не вошли и, по просьбе читателей, я написал вторую. У меня вышла и третья книга, но пока только на башкирском языке, она называется «Дети улиц». Книга посвящена жизни подростков во времена постперестройки, когда они по той или иной причине остались на улице. Четыре года я изучал истории про таких детей и написал книгу.

— Есть ли идеи, о чем вы будете писать следующую книгу?

— Летом я начну работать над новым произведением. Эта книга будет посвящена жизни учителей, потому что именно они воспитывают нашу страну, новые поколения. Но на самом деле наши учителя сами нуждаются в поддержке, они очень незащищенные. Как раз про это и будет мой роман.

— Персонажи ваших книг – это реальные люди?

— Когда я работаю над любым произведением, мои персонажи всегда реальные люди. Я даже распечатываю их фотографии и ставлю на рабочем столе, чтобы в процессе работы над произведением не упустить никаких деталей во внешности и характере. Однако этим людям я не говорю, что они стали прототипом моего героя.

— Нашим спецпроектом «Школа приемных родителей» мы хотим донести до людей, что усыновлять детей – это не страшно. Что бы вы посоветовали людям, которые, возможно, сомневаются, идти ли им на такой серьезный шаг?

— Это очень хороший проект. Будущим приемным родителям не нужно сомневаться, ведь это такие же дети, они еще не полностью сформированы и нуждаются в общении. Общение с хорошими людьми может изменить их жизнь в лучшую сторону. Из своего опыта могу сказать, что дети, которых берут в семью, очень преданы своей семье и не устают благодарить. Придет время, когда и сами дети будут приносить вам пользу, поэтому не надо бояться, надо просто любить, ведь только от нас зависит, каким вырастет новое поколение.

Источник

Тема сиротства в повести Айгиза Баймухаметова «Не оставляй меня, мама!»

Разделы: Литература

Проблема сиротства является не только социальной, но и педагогической. Дети данной категории стали объектом изучения педагогов, психологов, врачей. Также эта проблема отражается и в литературе.

В башкирской литературе немало произведений, посвященных теме сиротства. Но в последние годы все рекорды побила книга молодого прозаика Айгиза Баймухаметова “Не оставляй, мама!”

Айгиз Гиззатович Баймухаметов родился 27 октября 1988 года в многодетной семье в деревне Абзаково Белорецкого района Республики Башкортостан. Рано осиротев (умерли от тяжелой болезни мать и отец, остались сиротами 6 детей), воспитывался в Серменовском детском доме. Окончил факультет башкирской филологии и журналистики Башкирского государственного университета. Прослушал специальные курсы в Санкт-Петербургском государственном политехническом университете. Член союза Писателей РБ и РФ, Член союза Журналистов РБ и РФ. Работает в отделе литературы и культуры газеты “Башкортостан”.

Айгиз Баймухаметов – представитель башкирской литературы начала XXI века. Его произведения регулярно печатаются во всех республиканских изданиях. В 2013 году за рассказы был удостоен премии имени М. Акмуллы журнала «Аманат». Его книга «Не оставляй, мама!» была в числе победителей VIII Республиканского конкурса “Лучшая башкирская книга года Республики Башкортостан”. Чувашский прозаик, главный редактор газеты “Cамрaксен хаcачe” (“Молодежная газета”), лауреат Государственной молодежной премии Чувашской Республики Дмитрий Моисеев эту повесть перевел на чувашский язык. Произведение “Ан хавар, анне” было опубликовано в республиканской газете Чувашии.

Был делегатом Дней башкирской литературы в Челябинской области. По рекомендации Союза писателей Башкортостана, был делегатом Курултая тюркского мира (г.Трабзон, Турция).

Вышла вторая книга прозаика “Жизнь без сказки”. Книга является продолжением первой. В данное время он работает над третьей книгой “Урам балалары” (“Беспризорники”).

По книге “Не оставляй, мама!” был поставлен спектакль Башкирским драматическим академическим театром имени Мажита Гафури. В театре аншлаг. Нет билетов, нет свободных мест. По многочисленным просьбам зрителей труппа вышла на гастроли по районам республики. Режиссер спектакля Ильсур Казакбаев приглашен в Бурятию. Там готовится представление по повести Айгиза Баймухаметова.

Книги “Не оставляй, мама!” и “”Жизнь без сказки” читаются на одном дыхании. Эмоции зашкаливают, невозможно обойтись без слез. После чтения у детей, я думаю, рождается особенные чувства по отношению к родителям, а у родителей, к своим детям. У нас есть все: крыша над головой, семья, дети, еда, одежда. Детям-сиротам повезло меньше. Им выпала горькая доля жить в детских домах. Мы часто видим по телевизору, какая там прекрасная жизнь: современно оборудованные здания, многочисленные кружки, воспитатели с высшим образованием. Кажется, что детдомовцам просто рай. Оказывается, не все там так хорошо. В большинстве случаев отношение сиротам оставляет желать лучшего. Хотя дети ни в чем не виноваты. Айгиз Баймухаметов пишет свою автобиографию. Даже некоторые имена он не изменил.

Главный герой — круглый сирота Ильяс. Потеря родителей обернулась для него новым испытанием — он вместе со своими сестрами попал в среду “трудных” детей. Ему не хватает главного — любви, сочувствия близких людей. Вместо этого герой сталкивается с жестокостью, как со стороны работников детдома, так и самих воспитанников. У Ильяса нет возможности даже встретиться с сестрами. У него появляется проблема с больным зубом, но администрация отказывает в помощи, мол никто еще не умер от кариеса. Ильяс вынужден убежать и тайно лечить зуб, но при обратной дороге из города сел не на тот автобус, уехал далеко в незнакомые места, ночью остался на улице, где выли волки, и свирепствовал буран, с помощью добрых людей приехал обратно в детдом, за все эти страдания был еще наказан. Директор детдома Мавлида Нургалиевна постоянно прибегала к помощи Даяна, старшеклассника, который не блистал умом, зато кулак у него был крепкий. Он всегда “воспитывал” маленьких. Ему поручили дать урок Ильясу, чтоб другим неповадно было. Даян заставил Ильяса бегать по снегу босиком. На снегу остались окровавленные следы 11-летнего мальчика. Таких случаев очень много. И каждый из них читается со слезами на глазах. Например, борьба за одежду (всегда выдавались не по размеру), подработка на рынке, чтобы оплатить дань Даяну и т.д. Некоторые воспитатели даже не постеснялись использовать детский труд у себя в хозяйстве. Дети вынуждены были ухаживать за скотом, копать картошку и т.д. Никто их не кормил, обедали, ужинали в детдоме. Были и добрые сотрудники. Например, ночная нянка Флюра апай. Но ее уволили, так как она приносила домашнюю еду, по воскресеньям приглашала детей в гости. Во время встречи Айгиз признался, что ничего не выдумано, все это происходило с ним. Он учился очень хорошо. Хотел поступить в университет. Но директор не разрешила, потому что всех выпускников 9-го класса отправляли в техникумы и колледжи. Ильясу тоже запретили продолжить учебу в старших классах. Но он написал письмо самому министру образования. Приехала комиссия, и его оставили. За это он тоже был наказан. Читатели переживают трагическую жизнь Фарита. Его выкинули из окна и неделю держали в детдоме без оказания медпомощи, после этого он умер. При этом произведение пронизано оптимизмом: Ильяс своим примером доказывает, что можно достичь многого, если ставить правильные цели. Так он всю свою сознательную жизнь стремился учиться в вузе и стать большим человеком. Его мечта сбылась. Он самый читаемый молодой прозаик не только в республике, но и далеко за ее пределами.

Книга молодого писателя Айгиза Баймухаметова “Не оставляй, мама!” (перевод Гульфиры Гаскаровой) вышла в 2014 году. Сначала была издана дважды на башкирском языке в издательстве “Китап” имени Зайнаб Биишевой. Как отметил Народный поэт Башкортостана Кадим Аралбай, это произведение, повествующее о горькой доле детей-сирот, о дефиците тепла и чуткости со стороны общества, стало новым словом в современной башкирской прозе. 2013 году эта книга была в числе победителей VIII Республиканского конкурса “Лучшая башкирская книга года Республики Башкортостан”. “Эта книга небольшая по форме, но очень весомая по содержанию, заслуженно просится быть настольной у всего населения республики (и не только)”, – так писал Герой Советского Союза Куддус Латыпов. Также высокую оценку этому произведению дали признанные мастера пера – Нугуман Мусин, Рафаэль Азнагулов, Суфиян Поварисов, Хасан Назар, Тансулпан Гарипова, Гузель Ситдыкова и многие другие.

Сиротство является актуальной проблемой. Писатели, поднимая эту проблему, описывают свое отношение в произведениях различных жанров, тем самым привлекают к этой проблеме все больше внимания

Источник

Не оставляй меня, мама

Описание:

Моя жизненная история началась довольно интересно. Папа и мама долго не имели детей. И когда, почти через 10 лет они узнали, что я есть, увидев меня на экране УЗИ, в виде крохотного эмбриона, радости их не было границ. Мама даже начала писать мне дневник. Там было столько теплоты и любви ко мне. Вот одна из записей, которую мне удалось прочитать.

Источник:

Автор:

Правообладатель:

«Моя жизненная история началась довольно интересно. Папа и мама долго не имели детей. И когда, почти через 10 лет они узнали, что я есть, увидев меня на экране УЗИ, в виде крохотного эмбриона, радости их не было границ. Мама даже начала писать мне дневник. Там было столько теплоты и любви ко мне. Вот одна из записей, которую мне удалось прочитать:
«Дорогой малыш. Тебе уже 19 недель. Ты совсем «большой», почти 20 см. О тебе еще никто не знает. Ты – наш радостный секрет и мы скрываем тебя, чтобы сюрприз был самым неожиданным и радостным. Вот увидишь, многие будут рады тебе. Сегодня я была на УЗИ. Я не видела тебя, но слышала, как доктор говорил о тебе. Вот он нашла твое сердечко. Оно в порядке и бьется ритмично. Вот позвоночник. Он ровный и правильный. Твоя крохотная верхняя губка – в порядке. На твои ручках и ножках – есть все пальчики. Малыш, как я хочу тебя обнять и сильно прижать к себе. Мы не знаем, кто ты – мальчик или девочка. Но это не важно. Ты наш малыш, это самое главное. Папа тоже слышит, как ты «передаешь нам приветы». Иногда ты толкаешься так сильно. Мы рады, что ты жив и что ты есть».

По статистике, на 700 новорожденных – один рождается с синдромом Дауна. Слово «синдром» означает «множество признаков или особенностей». Название «Даун» происходит от фамилии врача Джона Ленгдона Дауна, который впервые описал этот синдром в 1866 году.

Сегодня можно услышать, как, желая оскорбить, говорят: «ты Даун», подразумевая «дурак». (Простите). Это не так. Ребенок с синдромом Дауна – не дурак и не психически больной. Это человек, который обладает относительно меньшими способностями, чем обычный ребенок. Но его жизнь так же ценна, как ваша и моя жизнь.
Были времена, когда люди с нарушениями в развитии считались одержимыми нечистой силой или к ним относились, как к угрозе развития общества и бремени цивилизованного мира. Были времена, когда таких людей остерегались, заставляли выполнять тяжелую физическую работу, подвергали преследованиям.

Только начиная с 19 столетия, общество постепенно изменило свое отношение к людям с нарушениями в развитии. В частности, ситуация значительно улучшилась после второй мировой войны. В 1950 году в США была создана Национальная Ассоциация в защиту прав детей с задержками в развитии. Президент Джон Кеннеди выдвинул не только новую точку зрения на уход, лечение и образование таких людей, но также выступил за устранение тех факторов, которые препятствовали прогрессу в этой области. Впоследствии получили развитие новые программы диагностики, научных исследований и обучения.

Вызвала резкое осуждение практика помещения людей с отклонениями в развитии в клиники для душевнобольных. Новое законодательство обеспечило право получения государственного образования для всех детей школьного возраста, имеющие аномалии развития. Сегодня в нашей стране, реально действуют программы реабилитации детей с нарушением в развитии.

В тот день я был сытый и сухой, у меня ничего не болело. Но я плакал, потому что мне было очень жаль маленького мальчика с синдромом Дауна, который остался один».
Враги человека с синдромом Дауна – это, прежде всего невежество, страх, предрассудки, непонимание, безразличие. На самом же деле, эти дети, обделенные одним – наделены другими – прекрасными качествами. Американский педиатр и ученый, доктор философии, доктор медицинских наук, министр здравоохранения, Зигфрид Пушел, пишет.
«Мой сын Крис родившийся с синдромом Дауна, научил меня ценить необычных детей, судя по их способностям и чертам характера, а не по ограничениям, наложенным на них болезнью. Крис дал мне понять, что оценка коэффициента умственного развития – унизительная мера установления человеческих способностей. Благодаря ему, я увидел, что люди с отклонениями в развитии, имеют внутреннюю человеческую ценность, что они способны вносить свой вклад в жизнь общества и выполнять задачи, работу над которыми мы даже не подумали им доверить ранее. Он научил меня тому, чему я не научился в медицинском институте. Люди с синдромом Дауна учат нас, что качество, а не количество должно служить мерой взаимоотношений. Часто такой человек принимает и любит вас, таким, какой вы есть. Узнать такого человека – значит обогатить свою жизнь. В них есть доброта, человечность, очарование, которые нужно защищать и которые никогда нельзя предавать».

Я опять смотрю в мамины глаза. Они теплые и там больше нет слез. Они грустные. Моя мама знает такое, чего еще не поняли многие люди. И теперь она должна рассказать это другим. Тем, кто плачет, боится или стыдится. Она садится и пишет. Пишет в газету, которую прочтут многие, многие люди. Она пишет правду.

«У вас родился ребенок. Вы его ждали, желали, надеялись и он пришел к вам. Он пришел, но не таким, как вы хотели увидеть его. Он родился не таким, как другие дети и, возможно, вам сказали, что такие дети долго не живут. Он родился непохожим на других, и вы узнали, что можете отказаться от него, отдав на попечение государства. Мы – родители, дети которых тоже родились с синдромом Дауна – знаем, как вам сейчас тяжело. Мы знаем, ощущение, какой безысходности обрушилось на вас. Мы тоже прошли через все это.

Так же, как и вам, нам казалось, что произошла чудовищная ошибка, что такие вещи случаются где-то очень далеко, с кем угодно, но только не с нами. Мы прошли через все это и потому считаем себя вправе сказать: «Не спешите выносить приговор вашему ребенку. Его будущее – в ваших руках, нужно только запастись терпением и верой в то, что у вас все получится». Сейчас существует целая программа реабилитации детей с синдромом Дауна. Она включает в себя комплекс мер, направленных на то, чтобы эти дети, так непохожие на других, как можно меньше отставали в развитии. Это возможно.

Да ваш ребенок не похож на большинство других, но это не значит, что он хуже их. Единственно, что можно сказать о нем с уверенностью – он умственно иной, он будет мыслить иначе, чем мы с вами и наша общая задача – помочь ему почувствовать себя полноценным человеком. И самое главное – может быть, вам трудно в это поверить, может быть это прозвучит кощунственно, но вы можете быть счастливы! Вы будете счастливы не вопреки вашему маленькому человечку, но благодаря ему, и вместе с ним. Это только говорится, что все счастливые семье, счастливы одинаково. На самом деле каждая семья счастлива настолько, насколько она не боится быть счастливой. Сейчас вам кажется, что ваша жизнь кончена, на самом же деле – это начало новой жизни не только вашего малыша, но и вашей собственной».

Источник