найдите пропущенные числа b c и d см рис 51

Математика 6 Виленкин. Задачи 280-308

Упражнения №№ 280-308 по математике в 6 классе из учебника УМК Виленкин с ответами. § 2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. 10. Приведение дробей к общему знаменателю. Математика 6 Виленкин. Задачи 280-308. Цитаты из учебника использованы в учебных целях. Ответы адресованы родителям.

Математика 6 класс Виленкин
10. Упражнения 280-308.

№ 280. Приведите дробь: а) 7/6 к знаменателю 18; б) 4/15 к знаменателю 60; в) 12/13 к знаменателю 78; г) 15/17 к знаменателю 51.

№ 281. Выразите в минутах, а потом в шестидесятых долях часа: а) 3/4 ч и 7/15 ч; б) 2/3 ч и 11/20 ч; в) 5/12 ч и 3/5 ч; г) 5/6 ч и 7/20 ч.

№ 282. Сколько содержится: а) восьмых в 3/4; б) десятых в 3/5; в) пятнадцатых в 7/5; г) сотых в 1/4; д) двадцатых в 2/5; е) сотых в 2/25?

№ 283. Сократите дроби 5/15, 13/26, 15/40, 24/32, а потом приведите их к знаменателю 24.

№ 284. Можно ли привести к знаменателю 36 дроби: 2/3, 5/9, 7/12, 3/5, 5/7, 15/45?

№ 286. Запишите в виде десятичной дроби, приведя: а) 1/2, 1/5 и 4/5 к знаменателю 10; б) 14, 11/25, 13/20, 39/50 к знаменателю 100; в) 7/8, 6/125, 111/125, 137/500 к знаменателю 1000.

№ 287. Запишите в виде десятичной дроби: 3/5, 2/25, 3/4, 5/8, 13/125, 7/200.

№ 288. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: а) 1/6 и 3/8; б) 4/9 и 7/15; в) 5/12 и 1/8; …

№ 290. Найдите пропущенные числа, если х = 0,8; 0,16; 0,06; 1:

№ 291. На какое число надо умножить 24; 8; 16; 6; 12, чтобы получить 48?

№ 292. С помощью транспортира разделите одну окружность на 6, а другую — на 3 равные дуги. Постройте многоугольники, изображённые на рисунке 14. У каждого из этих многоугольников равны стороны и равны углы. Такие многоугольники называют правильными. Подумайте, является ли правильным многоугольником прямоугольник; квадрат.

№ 293. Сократите: 75/90, 150/120, 140/210, 330/495.

№ 294. Найдите наибольший общий делитель числителя и знаменателя и сократите дробь:
а) 168/160, б) 880/1008, в) 3240/972, г) 2835/7425.

№ 295. При каком значении х верно равенство:
а) 15/35 = x/7; б) x/6 = 40/48; в) 26/65 = 2/x; г) 6/x = 30/35?

№ 296. Жук ползёт вверх по стволу дерева со скоростью 6 см/с. По тому же дереву ползёт вниз гусеница. Сейчас она находится на 60 см ниже жука. С какой скоростью ползёт гусеница, если через 5 с расстояние между ней и жуком будет 100 см?

№ 297. Космический корабль «Вега–1» двигался к комете Галлея со скоростью 34 км/с, а сама комета двигалась ему навстречу со скоростью 46 км/с. Какое расстояние было между ними за 15 мин до встречи (рис. 15)?

№ 298. Сколько чётных пятизначных чисел можно составить из цифр 0, 3, 5, 6, 8? Есть ли среди них числа, кратные трём? кратные девяти?

№ 299. Сократите: 1) (15 • 17 – 15 • 6)/(15 • 17 + 15 • 6); …

№ 300. Найдите значение выражения: 1) 4 4 /₃₃ + 3 7 /₃₃; 2) 5 13 /₁₈ – 2 7 /₁₈; …

№ 301. Выполните действия и проверьте ваши вычисления с помощью микрокалькулятора:
1) 111 – ((0,9744 : 0,24 + 1,02) • 2,5 – 2,75);
2) 200 – ((9,08 – 2,6828 : 0,38) • 8,5 + 0,84).

№ 302. Приведите дробь: а) 5/6 к знаменателю 24; б) 12/13 к знаменателю 65; в) 11/19 к знаменателю 57; г) 12/13 к знаменателю 78.

№ 303. Представьте в виде десятичной дроби: 4/5, 8/25, 1/4, 3/50, 17/20.

№ 304. Сократите дроби 15/36, 42/45, 25/100, 9/30, а потом приведите их к знаменателю 60.

№ 305. Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю:
а) 5/7 и 1/2; б) 7/20 и 1/15; в) 3/26 и 5/39; …

№ 306. Из двух пунктов, расстояние между которыми 40 км, навстречу друг другу одновременно отправились пешеход и велосипедист. Скорость велосипедиста в 4 раза больше скорости пешехода. Найдите скорости пешехода и велосипедиста, если известно, что они встретились через 2,5 ч после своего выхода.

№ 307. Из двух пунктов, расстояние между которыми 210 км, вышли одновременно навстречу друг другу два электропоезда. Скорость одного из них на 5 км/ч больше скорости другого. Найдите скорость каждого электропоезда, если они встретились через 2 ч после своего выхода.

№ 308. Выполните действия:
а) 62,3 + (50,1 – 3,3 • (96,96 : 9,6)) • 1,8;
б) 51,6 + (70,2 – 4,4 • (73,73 : 7,3)) • 1,6.

Источник

Итоговая работа. Математика

ИТОГОВАЯ РАБОТА. МАТЕМАТИКА – 6 класс. 1 вариант.

1. Выполните действия:

2. Укажите числа, кратные 9, удовлетворяющие неравенству:

3. Найдите наибольший общий делитель чисел 324 и 432.

4. Укажите, при каких значениях m и n верно равенство

1) m = 12, n =m = 3, n = 24

3) m = 80, n =m = 40, n = 12

5. Найдите пропущенные числа m, n, k:

m n k

1) 2)

3) 4)

6. Вкладчик снял в банке 234 тыс. рублей, что составило 36% вклада. Определите

первоначальную сумму вклада.

1) 270 тыс. р.,4 тыс. р.тыс. р.тыс. р.

7. Найдите отношение а к b, если отношение b к а равно 1,25.

1) 0,8 2) 0,25 3) 1,4 4) 4

8. Укажите верную пропорцию.

1) 2)

3) 4)

9. Найдите неизвестный член пропорции

ИТОГОВАЯ РАБОТА. МАТЕМАТИКА – 6 класс. 2 вариант.

1. Выполните действия:

2. Укажите числа, кратные 3, удовлетворяющие неравенству:

1) 123; 126; ; 126; ; 123; ; 125; 129

3. Найдите наименьшее общее кратное чисел 212 и 318.

4. Укажите, при каких значениях c и d верно равенство

1) c = 14, d =c = 28, d = 5 3) c = 5, d =c = 40, d = 14

5. Найдите пропущенные числа b, c, d:

b c d

1) 2)

3) 4)

6. банк купил несколько акций завода и через год продал их за 412 млн рублей.

Сколько рублей стоили акции, если прибыль банка от этой операции составила 3%?

1) 400 млн. р.млн. р.,5 млн. р.,36 млн. р.

7. Какую часть суток занимает сон, который длится 8 часов?

1) 2) 3) 4)

8. Укажите верную пропорцию.

1) 2)

3) 4)

9. Найдите неизвестный член пропорции

1) 0,18 2) 0,5 3) 0,6 4) 1,8

10. Найдите y, если .

1) 2)

11. Расположите числа в порядке убывания.

1) 2)

3) 4)

12. Найдите значение выражения: .

13. По графику определите координаты точки пересечения прямых

14. Решите уравнение: .

15. Периметр треугольника равен 48,8 см. Длина первой стороны составляет 84% от

длины второй стороны, а длина третьей стороны составляет длины первой

стороны. Найти длину каждой стороны треугольника.

10. Найдите m, если .

11. Расположите числа в порядке убывания.

1) 2)

3) 4)

12. Найдите значение выражения: .

13. По графику определите координаты точки пересечения прямых

14. Решите уравнение: .

15. В автосалоне находилось 25 автомашин трёх видов: «Пежо», «Рено»

и «Форд». Автомашины «Рено» составляли 40% от числа машин

«Пежо», а число автомашин «Форд» составляло от числа машин

«Рено». Сколько машин каждого вида находилось в автосалоне?

Источник

Итоговые тесты по математике, 6 класс (10 вариантов)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Выбранный для просмотра документ Инструкция.doc

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы – 1 час 20 минут (80 минут)

Часть 1 – обязательный уровень, за каждое задание – 1 балл, на выполнение

Часть 2 ‒ самые сложные задания с развёрнутым решением,

за 1 – 4 задания ‒ по 2 балла. За 5 задание 4 балла

При выполнении 1й части учащиеся округляют номер правильного ответа.

Решение 2й части работы учащиеся записывают на обратной стороне листа

Таблица перевода баллов в школьную отметку

Исправления и зачёркивания, если они сделаны аккуратно, в каждой части теста, не являются поводом для снижения отметки

Выбранный для просмотра документ Ответы.doc

Ответы к заданиям 1 части

Ответы к заданиям 2 части

Выбранный для просмотра документ Тесты.doc

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 1 Часть 1

1. Выполните действия: 0,256 : 0,8 + 1,2 ∙ 0,01 1) 0,332 2) 0,44 3) 1,52 4) 4,52

2. Укажите числа, кратные 9, удовлетворяющие неравенству: 142 y ≤153

1) 149; 154 2) 144; 152 3) 145; 150 4) 144; 153

3. Найдите НОД чисел 324 и 432. 1) 81 2) 108 3) 54 4) 162

4. При каких m и n верно равенство ? 1) m = 12; n =80 2) m = 3; n =24

5. Найдите пропущенные числа m ; n ; k m n k

1) 2) 3) 4)

6. Вкладчик снял в банке 234тыс. рублей, что составило 36% вклада. Какова была сумма вклада? 1) 270тыс. р 2) 842,4тыс. р 3) 650тыс. р 4) 942тыс. р

8. Какая пропорция верная? 1) 3,6:4,8=3:4 2) 2,5:7,5=50:100 3) 4:8=12:36 4) 125:25=27:81

9. Найдите неизвестный член пропорции 1) 1,25 2) 23,12 3) 20 4) 12,5

11. Расположите в порядке убывания: ‒4,5; ‒0,3; 1) ‒4,5; ‒0,3;

2) ; ‒0,3; ‒4,5 3) ‒0,3; ; ‒4,5 4) ‒4,5; ; ‒0,3;

12. Найдите значение выражения: 1) ‒0,5 2) ‒30 3) 15 4) ‒15

13. По графику определите координаты точки пересечения

прямых AB и CK 1) ( 3; 2 ) 2) ( ‒3 ; 0 ) 3) ( 2; 3 ) 4) (0; ‒ 2)

найдите его значение если a = 2; b = 0,5.

3. Решите уравнение:

4. Сколько учащихся в 6 «А» классе, если во всех шестых классах их 60 (используйте диаграмму)?

5. В автосалоне находилось 25 автомашин 3х видов:

«Пежо»; «Рено» и «Форд». Число «Рено» составляло 40% от числа «Пежо», число «Форд» составляло от числа машин «Рено». Сколько было машин каждого вида?

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 2 Часть 1

1. Выполните действия: 0,02976 : 0,024 + 0,296 ∙ 2,5 1) 3,96 2) 176,2 3) 1,98 4) 2

2. Укажите числа, кратные 3, удовлетворяющие неравенству: 123≤ y

1) 123; 126; 129 2) 123; 126; 132 3) 120; 123; 126 4) 123; 125; 129

3. Сколько простых множителей имеет НОД чисел 70 и 105 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

4. Запишите в виде натурального числа 1) 56 2) 169 3) 13 4) 26

5. Найдите числа k ; m ; n k m 1)

2) n 3) 4)

6. Продано 600,78кг овощей, что составило 57% всех собранных. Сколько кг овощей было собрано? 1) 10540 2) 105,4 3) 342 4) 1054

8. Какая пропорция верная? 1) 15:27=80:16 2) 0,4:3=1,2:0,9 3) 8:24=12:36 4) 121:11=44:33

9. Решите уравнение 1) 1,23 2) ‒12,3 3) 12,3 4) ‒1,23

11. Какое число наименьшее: 0,007; ; ‒2,1; ? 1) 0,007 2) 3) ‒2,1 4)

12. Найдите значение выражения: 1) 2 2) ‒15 3) ‒2 4) 1,5

13. Укажите на графике точку с абсциссой 5

1. Упростите: и вычислите, если

2. Найдите число k , если от числа k составляют от 49.

3. Решите уравнение:

4. АВ – график движения автомобиля; CD – автобуса

Найдите: а) на каком расстоянии от города автомобиль

догнал автобус б) через сколько часов после выхода

автобуса произошла встреча в) на каком расстоянии

друг от друга они были в 9ч?

5. Длина 3х пресмыкающихся 11,52м. Длина варана

длиннее варана. Найдите длину варана, крокодила и

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 3 Часть 1

1. Выполните действия: 48,168 🙁 0,56 + 1,6) ∙ 0,01 1) 4,816 2) 0,223 3) 48,16 4) 6,4

2. Укажите числа, кратные 2, удовлетворяющие неравенству: 200 y ≤204

1) 202; 203 2) 200; 204 3) 202; 204 4) 201; 207

3. Найдите НОК чисел 212 и 318. 1) 106 2) 636 3) 159 4) 424

4. При каких с и d верно равенство ? 1) с = 14; d =40 2) c = 28; d =5

5. Найдите пропущенные числа b ; c ; d b c d

1) 2) 3) 4)

6. Банк купил несколько акций и через год продал их за 412млн рублей. Сколько стоили акции, если прибыль составила 3%? 1) 400млн 2) 390млн 3) 360,5млн 4) 424,36млн

7. Сон длится 8ч. Какая это часть суток? 1) 2) 3) 4)

8. Какая пропорция верная? 1) 5:7=10:12 2) 18:3=3,6:0,6 3) 2,4:8=30:10 4) 1,5:3=4:2

9. Найдите неизвестный член пропорции 1) 0,18 2) 0,5 3) 0,6 4) 1,8

11. Расположите в порядке убывания: ‒2,3; ‒6,7; 1) ‒6,7; ;‒2,3

2) ‒2,3; ‒6,7 3) ‒6,7; ‒2,3; 4) ‒2,3; ‒6,7

12. Найдите значение выражения: 1) 21 2) ‒21 3) 19 4) ‒19

13. По графику определите координаты точки пересечения

Часть 2

найдите его значение если m = 3; n = 0,2.

3. Решите уравнение:

4. На рисунке – график движения туриста; а) на каком

расстоянии от дома турист был через 3ч после выхода

из дома б) сколько часов затратил турист на остановку

в) через сколько часов турист был в 8км от дома?

5. Периметр треугольника 48,8см. Длина 1й стороны

составляет 84% длины 2й, длина 3й составляет длины

1й стороны. Найдите длину каждой стороны.

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 4 Часть 1

1. Выполните действия: 72,4 ∙ 0,1 ‒ 27,36 : 7,6 1) 108,4 2) 68,76 3) 3,64 4) 10,84

2. Укажите числа, кратные 5, удовлетворяющие неравенству: 147 y ≤155

1) 140; 145 2) 145; 150 3) 150; 155 4) 145; 155

3. Найдите НОД чисел 231 и 273. 1) 21 2) 3 3) 77 4) 39

4. При каких a и b верно равенство ? 1) a = 63; b =12 2) a = 12; b = 63

3) a = 21; b =4 4) a = 12; b =24

5. Найдите пропущенные числа b ; c ; d b c d

1) 2) 3) 4)

6. Вкладчик снял в банке 49тыс. рублей, что составило 35% вклада. Какова была сумма вклада? 1) 171,5тыс. р 2) 140тыс. р 3) 120,3тыс. р 4) 125тыс. р

7. Устно на уроке работали 5мин. Какая это часть урока в 40мин? 1) 2) 3) 4)

8. Какая пропорция верная? 1) 5:3=2:1,2 2) 3,5:10=7:2 3) 63:21=84:12 4) 2,25:9=1:39

9. Найдите неизвестный член пропорции 1) 2 2) 0,5 3) 1 4) 0,2

11. Расположите в порядке убывания: ‒3,7; ‒5,2; 1) ‒3,7; ‒5,2

2) ‒5,2; ‒3,7; 3) ‒3,7; ‒5,2; 4) ‒5,2; ‒3,7;

12. Найдите значение выражения: 1) ‒7 2) 14 3) ‒14 4) 7

13. По графику определите координаты точки пересечения

прямых MN и KE 1) (0; ‒2) 2) (2; 0) 3) (‒2; 0) 4) (0; 2)

1. Упростите выражение: 12 c ‒ 8 d – 5 c + 3 d + 3;

найдите его значение если d = 3; c = 1/7.

2. От начала суток прошло времени, что осталось до конца

суток. Определите, который сейчас час, в сутках 24ч.

3. Решите уравнение:

4. На рисунке – график движения рыбака; а) на каком

расстоянии от дома рыбак был через 2ч после выхода

из дома б) сколько часов рыбак ловил рыбу в) через

сколько часов после выхода турист был в 2км от дома?

5. Собрано 85т яблок 3х сортов. Масса 1го сорта составляет

45% массы 2го, масса 3го сорта составляет массы 1го

сорта. Сколько тонн яблок каждого сорта собрано?

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 5 Часть 1

1. Выполните действия: 4,7 : 125 ‒ 1,26 ∙ 0,01 1) 0,025 2) 0,25 3) 2,5 4) 25

2. Между какими ближайшими натуральными числами, кратными 3, заключено число 32?

3. Найдите НОД чисел 680 и 612. 1) 17 2) 68 3) 34 4) 612

4. Приведите дробь к знаменателю 57. 1) 2) 3) 4)

5. Найдите пропущенные числа x ; y ; z x y z

1) 2) 3) 4)

площади Москвы? 1) 200 км 2 2) 20 км 2 3) 2 км 2 4) 3200 км 2

7. Сторона 1го квадрата 5,5см, а 2го – 16,5см. Найдите отношение периметра первого квадрата к периметру второго. 1) 3 2) 3) 4 4)

9. Решите пропорцию 1) 5,5 2) 5500 3) 550 4) 0,55

10. Сравните значения выражений |‒12|‒|‒8| и 12‒|8| 1) первое > второго

2) первое = второму 3) первое 4) другой ответ

11. Расположите в порядке возрастания: 1)

2) 3) 4)

12. Найдите значение выражения: 1) ‒0,4 2) 0,4 3) ‒2,4 4) 12,4

13. По графику определите координаты точки пересечения

прямой MN с осью Оу

1. Упростите выражение: ‒3 х + 7 у + 13 х ‒ 7 у ‒ 3;

найдите его значение если х = 3,1; у = ‒15,01.

2. Первое число больше 2го на 60, что составляет второго.

3. Решите уравнение:

4. Группа из 60 человек покоряла вершину Эверест.

Сколько человек в группе были носильщики (используйте диаграмму)?

5. Школьники были в 3х дневном походе. В 1й день было

пройдено 80% пути, который прошли во 2й день, в 3й день

прошли в 1,5 раза больше, чем во 2й. Сколько километров

пути пройдено в 1й день, если за три дня они прошли 33км?

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 6 Часть 1

1. Выполните действия: (8,7 ∙ 20,4 ‒ 17,64) : 4,5 1) 35,52 2) 355,2 3) 3,552 4) 177,48

2. Укажите все нечётные числа, кратные 3, заключённые между числами 481 и 490

1) 483; 484 2) 482; 484; 485 3) 483; 489 4) 483; 485; 489

3. Найдите НОД чисел 150 и 175. 1) 25 2) 5 3) 125 4) 150

4. Приведите дробь к знаменателю 51. 1) 2) 3) 4)

5. Найдите пропущенные числа x ; y ; z х у z

1) 2) 3) 4)

6. Птица – кедровка, делая запасы, спрятала 30 орешков, а нашла 20% запаса. Сколько орешков не нашла кедровка? 1) 20 2) 15 3) 6 4) 24

7. Сторона 1го квадрата 5см, а 2го – 10см. Найдите отношение периметра первого квадрата

к периметру второго. 1) 2 2) 0,5 3) 0,2 4) 5

8. Какая пропорция неверная? 1) 2,4:6=2:5 2) 3,1:6,2=2:1 3) 1,1:3,3=1:3 4) 25:5=10:2

9. Найдите неизвестный член пропорции 1) 2,45 2) 3,5 3) 0,7 4) 5,4

10. Сравните значения выражений |8|‒|5| и 7‒|‒5| 1) первое > второго

2) первое 3) первое = второму 4) другой ответ

11. Расположите в порядке возрастания: 1)

2) 3) 4)

12. Найдите значение выражения: 1) ‒2 2) 3) 2 4)

13. По графику определите координаты точки пересечения

прямой АВ с осью Ох

1. Упростите выражение: ‒5 a ‒ 8 b + 13 a + 8 b ‒ 7;

найдите его значение если a = ‒1; b = 1,01.

2. В Сибири водится всех видов стрекоз, что составляет

видов, живущих в Африке. Сколько видов стрекоз в Африке,

если всех видов на земном шаре 6000?

3. Решите уравнение:

4. Сухое молоко содержит молочный сахар, воду, жир и белок. Сколько граммов белка содержится в 1кг сухого молока (используйте диаграмму)?

5. Три фермера вырастили вместе 7290ц картофеля. Второй фермер вырастил 1,65раза больше 1го, а третий ‒ на 40% больше 1го. Сколько центнеров картофеля вырастил первый фермер?

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 7 Часть 1

1. Вычислите: 10,1 ∙ (30,7 ‒ 0,6447 : 0,21) 1) 0 2) 279,063 3) 27,9063 4) 2790,63

2. Какие из чисел 9; 108; 1257; 333; 33333; 55533 делятся на 3, но не делятся на 9?

1) 108; 1257 2) 9; 55533 3) 1257; 33333 4) 9; 108

3. Найдите НОД чисел 380 и 378. 1) 2 2) 19 3) 38 4) 63

4. При каких p и q верно равенство ? 1) p = 1; q = 2 2) p = 2; q = 1

3) p = 7; q = 6 4) p = 6; q = 7

5. Найдите пропущенные числа x ; y ; z x y z

1) 2) 3) 4)

6. Организм человека усваивает 95% жиров. За месяц употреблено 1,4кг жиров. Сколько килограммов жиров усвоил организм? 1) 1 2) 1,2 3) 1,33 4) 1,13

7. Сторона 1го квадрата 3см, а 2го – в 2раза больше. Найдите отношение площади первого квадрата к площади второго.

8. Какая пропорция верная? 1) 27:30=5,4:6 2) 0,25:1,4=0,75:4,2 3) 68:25=3:1,5 4) 7,5:9=2,5:3

9. Найдите неизвестный член пропорции 1) 90 2) 9 3) 150 4) 0,9

10. Сравните значения выражений |17,8|+|‒1,2| и 17,8‒|1,2| 1) первое > второго

2) первое 3) первое = второму 4) другой ответ

11. Расположите в порядке убывания: 1)

2) 3) 4)

12. Найдите значение выражения: 1) 2) 15 3) 4) ‒15

13. По графику определите координаты точки пересечения

прямых PQ и EF 1) (‒ 6 ; 3 ) 2) (‒ 3 ; 3 ) 3) (‒ 3 ; 0) 4) (‒ 6 ; 0 )

1. Упростите выражение: ‒1,1 a + 8,3 b + 1,1 a ‒ 9,3 b + 1;

найдите его значение если a = 15,7; b = ‒7.

2. На какой высоте могут летать ласточки, если от 900м

составляет 0,4 этой высоты?

3. Решите уравнение:

4. Продолжительность жизни белого медведя, носорога и льва

составляет 120 лет. Сколько лет живёт носорог

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 8 Часть 1

1. Выполните действия: 5 : 0,25 + 0,6 ∙ (9,275 ‒ 4,275) 1) 50 2) 0,23 3) 2,3 4) 23

2. Между какими ближайшими натуральными числами, кратными 3, заключено число 124?

1) 120; 130 2) 122; 123 3) 123; 126 4) 123; 132

3. Найдите НОК чисел 144 и 198. 1) 198 2) 1584 3) 14256 4) 144

4. При каких b и с верно равенство ? 1) b = 5; с = 10 2) b = 25; с = 1

3) b = 10; с = 5 4) b = 1; с = 25

5. Найдите пропущенные числа x ; y ; z x y z

1) 2) 3) 4)

6. Диаметр Земли 12750м. Сколько метров диаметр Марса, составляющий 53% площади Земли? 1) 6757 2) 6750 3) 6757,5 4) 240,68

7. Ребро 1го куба 2см, а 2го – в 3раза больше. Найдите отношение объёма первого куба к объёму второго. 1) 2) 3) 4)

8. Какая пропорция неверная? 1) 600:900=0,4:0,6 2) 4,5:13,5=2:6 3) 1:3=1,7:5,1 4) 2:17=3:18

9. Найдите неизвестный член пропорции 1) 490 2) 0,49 3) 49 4) 0,049

10. Сравните значения выражений |‒13,8|‒|‒5,2| и 13,8‒|5,2| 1) первое > второго

2) первое 3) первое = второму 4) другой ответ

11. Расположите в порядке убывания: 1)

2) 3) 4)

12. Найдите значение выражения: 1) 0 2) 1,9 3) ‒1,9 4) 3,8

13. По графику определите координаты точки пересечения

1. Упростите выражение: ‒ х + 5 у + х ‒ 8 у + 4;

найдите его значение если х = ‒1,01; у = ‒4.

2. Сколько минут находился мальчик в интернете, если от

20 мин составляют 0,25 его пребывания в интернете.

3. Решите уравнение:

4. Коллекция одежды состоит из 70 моделей разного цвета.

Сколько моделей красного цвета (используйте диаграмму)?

5. Для приготовления компота взяли 3кг фруктов 3х сортов.

Слив было 0,8 от количества яблок, абрикосов на 20% больше, чем яблок. Сколько килограммов яблок взяли для приготовления компота?

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 9 Часть 1

1. Выполните действия: 1,05 ∙ (2,9 ∙ 0,2 +7,1 ∙ 0,2) 1) 2 2) 0,21 3) 21 4) 2,1

2. Среди чисел 2452; 8793; 1698; 6431 найдите число, кратное 2 и 3.

3. Найдите НО D чисел 130; 104 и 78. 1) 2 2) 13 3) 6 4) 26

4. Представьте 1,075 в виде обыкновенной несократимой дроби

1) 2) 3) 4)

5. Выполните действия: 1) 2) 3) 4)

6. В 2х канистрах 70л бензина. Сколько литров бензина в 1й канистре, если во 2й 45% всего бензина? 1) 43,5 2) 26,5 3) 38,5 4) 31,5

8. При каком х верно равенство 1) 29 2) 15 3) 14 4) 10

9. Найдите неизвестный член пропорции 1) 18,3 2) 1,83 3) 2 4) 0,183

11. Из чисел выберите наибольшее

1) 2) 3) 4)

12. Вычислите 1) 16,54 2) 15,46 3) 21,4 4) 10,6

13. По графику определите координаты точки пересечения

отрезка АВ с осью ординат

1. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:

2. В магазин привезли 9т картофеля. В 1й день продали всего

Сколько картофеля продали в 3й день?

3. Решите уравнение:

4. На рисунке изображён график движения велосипедиста,

который поехал от дома вниз к реке. Отдохнул у реки и

вернулся домой. Какой была скорость (в км/ч) на спуске к реке?

5. Два автомобиля выехали одновременно навстречу друг

другу из 2х городов, находящихся на расстоянии510км.

Скорость 1го составляет 70% скорости 2го. Через сколько

часов они встретятся, если скорость 2го на 30км/ч больше

скорости 1го автомобиля?

6 «___» кл. _________________________________________ Вариант 10 Часть 1

1. Выполните действия: 0,42 : 0,7 + 4,5 : 5 ‒ 4,2 ∙ 0,1 1) 1,458 2) 1,08 3) 6,48 4) 9,18

2. Среди чисел А=22305, В=10540, С= 37854, D =456810, E =64321 выберите числа, кратные 3 и 5 одновременно. 1) A ; B 2) C ; D 3) B ; E 4) A ; D

3. Найдите НОК чисел 84 и 56. 1) 252 2) 168 3) 124 4) 4704

4. Какую часть гектара составляют 35 аров? 1) 2) 3) 4)

5. Выполните действия: 1) 0 2) 3) 4)

6. На счёт в банк положили 600тыс. рублей. Сколько денег будет на счёте через год, если банк выплачивает 2,5% годовых? 1) 75тыс. р 2) 620тыс. р 3) 615тыс. р 4) 210тыс. р

8. При каком х верно равенство 1) 1 2) 5 3) 10 4) 20

9. Найдите неизвестный член пропорции 1) 84,5 2) 1,69 3) 50,7 4) 16,9

11. Выберите меньшее из чисел: 1) 2) 3) 4)

12. Вычислите 1) ‒3,6 2) 3) 4)

13. По графику определите координаты точки пересечения отрезка АВ с осью абсцисс

1) (0; 2) 2) (2; 0) 3) (0; 2,5) 4) (‒2; 0)

1. Раскройте скобки и упростите:

2. Ширина комнаты 5м, длина в 1,5раза больше, высота

составляет длины. Найти объём комнаты.

3. Решите уравнение:

4. Рыбак спустился от дома к озеру, наловил рыбы и вернулся домой.

Какой была скорость (в км/ч) на спуске?

5. В 2х бидонах 160кг мёда. Масса мёда в 1м бидоне составляет 0,6 массы мёда во 2м бидоне. Сколько килограммов мёда надо переложить из 2го в 1й бидон, чтобы в обоих бидонах мёда стало поровну?

Источник